为做好学业导师考核工作，规范学业导师管理，进一步推动学业导师制的有效施行，特制定本实施方案。

 

一、基本思路

 

坚持定性评价与定量评价相结合、过程评价与效果评价相结合的原则，构建评价主体多元化、评价内容全面化、评价方法多样化的考核评价体系。

 

二、考核组织管理

 

学业导师考核工作由学院综合办公室负责。考核工作按学年进行，分为基础考核和评优两部分，每年9月底之前完成。综合办公室结合本院实际，细化考核方案，完成“优秀学业导师”的评比，并进行表彰。

 

三、考核流程

 

1.学业导师撰写学年工作总结。

 

2.学生评议、辅导员评议、学院考核。

 

3.学院综合评定考核结果。

 

4.学院评定“优秀学业导师”。

 

四、考核指标体系

 

1、学业导师考核测评表（学生用表）

 

学业导师：

 

指标	权重	内容及要求	测评等级
工作投入	15%	学业导师指导工作采取集中与分散相结合的方式进行。每学期集中指导不少于1次，分散指导根据具体情况实施，每位学生每学期“一对一”指导不少于1次。平时要通过面谈及电话、邮件、短信等方式，加强对学生学习的过程指导。	A B C D E
学业规划指导	15%	根据学生的学习基础、学科偏好和个性特点，有针对性地指导学生选择专业发展目标、制定中长期学习计划，帮助学生确立出国留学、考研、就业或创业的发展目标。指导学生逐步实施学业规划和学习计划。	A B C D E
专业思想教育	15%	围绕专业培养目标、教学计划、课程设置以及就业去向等内容对学生进行专题教育，帮助学生了解相关专业的培养规格和要求，增强专业自信心，培养专业学习兴趣。	A B C D E
专业学习指导	10%	介绍专业方面的最新动态、学科理论和实务的新变化；指导学生见习、实习。	A B C D E
创新能力培养	10%	指导学生参与科研立项、创新训练、学科竞赛等科技活动。将自己主持或参与的课题介绍给学生，让学有余力的学生参与课题研究。	A B C D E
选课指导	15%	指导学生选课，帮助学生完善符合自身特点的较完整的专业知识和技能结构体系。	A B C D E
学风引导	10%	帮助学生培养良好的学习习惯，端正学习态度，指导学生掌握科学的学习方法。	A B C D E
满意度测评	10%	学生对学业导师指导工作的满意度	A B C D E

 

计分标准：A（优秀）计95分、B（良好）计85分、C（中）计75分、D（一般）计65分、E（差）计55分。

 

2、学业导师考核测评表（辅导员用表）

 

学业导师：

 

指标	权重	内容及依据	测评等级
基础工作	20%	《学业导师工作手册》记录情况、学业导师总结情况	A B C D E
学业规划指导	30%	《学业规划书》填写情况	A B C D E
学困生帮扶	20%	关心和帮助学习困难的学生，重视学业警告学生的转化	A B C D E
与辅导员交流	20%	针对学生的学习状况、思想动态等进行交流	A B C D E
总体评价	10%	对学业导师工作情况的总体评价	A B C D E

 

计分标准：A（优秀）计95分、B（良好）计85分、C（中）计75分、D（一般）计65分、E（差）计55分。

 

3、学业导师工作效果考核表

 

学院：              学业导师：

 

考核内容	分值	内容及依据	得分
学生科研成果	20	科研立项、论文、专利、学科竞赛等
学生发展情况	20	考研、出国、就业情况等
学风状况及学业成绩	40	课堂纪律、学风督查通报、不及格率、四六级通过率等
学业警告	10	学生受到学业警告情况
考风考纪	10	学生因考试违纪受处分情况

 

五、考核测评办法

 

学业导师考核总评分由学生评议分、辅导员评议分、工作效果考核分三部分加权得出。

 

总评分＝学生评议分×50%+辅导员评议分×20%+工作效果考核分×30%

 

1.学生评议分

 

学生评议分为学业导师所带学生的测评表平均分。学生填写《学业导师考核测评表（学生用表）》，所有学生通过辅导员考核系统进行评议。

 

2.辅导员评议分

 

辅导员填写《学业导师考核测评表（辅导员用表）》，对所带学生的学业导师分别进行评议。学业导师所带学生对应一名辅导员的，该辅导员给出的相应测评分即为该学业导师的辅导员评议分。学业导师所带学生对应多名辅导员的，辅导员评议分为所涉及辅导员的测评表平均分。

 

3.工作效果考核分

 

各位学业导师提交工作相关资料，根据细化后的评分标准，组织填写《学业导师工作效果考核表》。相应学业导师的考核表得分即为该学业导师的工作效果考核分。

 

六、考核结果

 

考核结果分为优秀、合格和不合格三个等次，其中优秀比例不高于15%。学年指导的学生总数不足5人，或指导的学生受到学业警告，或指导的学生由于违反学习和考试相关规定受记过及以上处分，该学业导师学年考核等级不得为优秀。

 

第一临床医学院                   

2016年10月30日